مرحبا بكم ، مع إقتراب إمتحانات الثانوية العامة وإمتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي الأزهري والعام للعام 2025 بالتوازي مع جائحة كورونا التي تصيب العالم ، نقدم لكم جميع توقعات اللغة العربية والأسئلة المتوقعة من جريدة الجمهورية التعليمية وإي بوك وبعض المدرسين في النصوص والنحو والقراءة والبلاغة والتعبير وجميع الأسئلة المتوقعة بالإضافة الي مراجعة ليلة الامتحان في النحو
توقعات اللغة العربية وأقوى مراجعة في النحو للثانوية العامة 2025
نقدم لطلاب الصف الثالث الثانوي 2025 توقعات سؤال النحو في اللغة العربية من إعداد الأستاذ بدر عفيفي والذي يحتوي على مراجعة على كل أسئلة النحو المتوقعة في اللغة العربية ، بحيث أنه عند مذاكرتك للمنهج الموجود في المذكرة ،إن شاء الله لن تنقص ولا درجة في امتحان اللغة العربية.
وفهرس مذكرة توقعات اللغة العربية ومحتويات المذكرة كالاتي:
تحتوي مذكرة مراجعة النحو النهائية على هذه الدروس:
- الـ النافية للجنس
- سؤال المصدر المؤول
- أسلوب الإستثناء
- سؤال المصدر الميمي
- اسم الفاعل
- سؤال أسلوب النداء
- صيغ المبالغة
- سؤال التوكيد المعنوي
- اسم المفعول
- سؤال البدل
- أسلوب التعجب
- األسماء الخمسة
- اسم التفضيل
- سؤال النعت
- أسلوب القسم
- اللام في جملة ” إن “
- أسلوب المدح وأسلوب الذم
- النائب عن المفعول المطلق
- أسلوب الإختصاص
- سؤال الكشف في المعجم
- أسلوب الإغراء
- سؤال الجملة في محل جر
- أسلوب التحذير
- سؤال التمييز
- نصب الفعل المضارع
- سؤال (كم) استفهامية وخبرية
- إسناد الأفعال المعتلة ،الناقصة إلى واو الجماعة ونون النسوة
- جزم الفعل المضارع
- الجماعة ونون النسوة
- جواب الشرط المقترن بالفاء
- المفعول ألجله
- أشكال المبتدأ والخبر في
- الأسماء الملحقة بالمثنى
- أشكال المبتدئ والخبر في إمتحان اللغة العربية. كان وأخواتها
- الأسماء الملحقة بجمع المذكر
- الفرق بين كان التامة كان والناقصة
- سؤال نائب الفاعل
- خبر ليس المتصل بالباء
- كاد وأخواتها
- الضمائر
- الأفعال التي تنصب مفعولين
- الفعل المعرب بعالمة فرعية
- الفرق بين ال الناهية وال النافية
- سؤال المصادر القياسية
مع العلم بأن مذكرة توقعات النحو ، مذكرة صغيره جدا وسوف تذكرك بالمنهج ، وهي عبارة عن 21 ورقة لذالك لا تضيع وقتك وحملها من إي بوك ومن ثم راجع منها لتتذكر ما فاتك.
تحميل مذكرة مراجعة منهج النحو للثانوية العامة في ليلة امتحان اللغة العربية 2025
المذكرة الثانية تحتوي على أهم مراجعات النصوص للثانوية العامة 2025..لـنص الكنيسة نورت لابراهيم اصلان.. من جريدة الجمهورية التعليمية ، والمذكرة تحتوي على أسئلة مكثفة لنص الكنيسة نورت وهو نص من النصوص المتوقعة بقوة في إمتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2025.
تحميل مذكرة مراجعة ليلة الامتحان على نص الكنيسة نورت – النص المتوقع بقوة في امتحان اللغة العربية 2025
مراجعة وتوقعات سؤال القراءة في امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2025
في مذكرة مراجعة وتوقعات سؤال القراءة في امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2025 سوف تجد أسئلة مكثفة على جميع دروس القراءة في منهج اللغة العربية والمستمده من امتحانات السودان للمصرين وامتحانات الثانوية السابقة وهي الإمتحانات التي يُصتبص منها امتحان الثانوية العامة 2025.
تحتوي مذكرة توقعات سؤال القراءة وتوقعات اللغة العربية ل3 ثانوي على:
- درس أبو الريحان البيروني
- إرادة التغيير
- القدس مدينة عربية إسلامية
- العلم في الإسلام
ويمكن تحميل المذكرة بالضغط على الزر الموجود في الأسفل ، وتحميلها عن طريق درايف من جوجل.
تحميل مذكرة توقعات سؤال القراءة وتوقعات اللغة العربية ل3 ثانوي 2025
مراجعة النصوص وسؤالها المتوقع في امتحان اللغة العربية 2025 للثانوية العامة
نقدم لكم ورقتين تحتويان على مراجعة النصوص للثانوية العامة 2025
الأسئلة المتوقعة من قصة طه حسين “الأيام” في إمتحان اللغة العربية ل 3ث 2025
نقدم لكم أهم الأسئلة التي توقعها الأستاذ خالد حامد الجارحى وهو معلم خبير في اللغة العربية للثانوية العامة ،
أسئلة متوقعة من فصة الايام في امتحان العربي
السؤال الأول متى لقب الصبي بالشيخ ؟
- عندما حفظ القرآن الكريم وهو لم يتجاوز التاسعة كان أبواه يكتفيان من تمجيده وتكبيره بهذا اللفظ الذي أضافاه إلى اسمه كبرا منهما وعجبا لا تلطفا به وتحببا إليه .
س 2 : لم دعا سيدنا الصبي مرة بالشيخ ومرة بالواد ؟
- تعود سیدنا دعوته بالشيخ أمام أبويه ، أو حين يرضى عنه ، أو حين يترضاه لأمر من الأمور ، أما فيما عدا ذلك فقد كان يدعوه باسمة ، وربما دعاه بالواد .
س 3 : ما رأى الفتى في لقب الشيخ ؟ وماذا كان يأمل ؟ .
- أعجبه لقب الشيخ في أول الأمر ، ولكنه كان ينتظر أن يكون شيخا حقا فيتخذ العمة ويلبس الجبة والقفطان ، ولكنه كان صغيرا على أن يحمل العمة ، أو أن يدخل في القفطان . . يرى أنه غير خليق أن يدعی شیخا ؛ لأنه مازال يذهب إلى الكتاب مهمل الهيئة ، وعلى رأسه طاقيته التي تنظف يوما في الأسبوع .
س 4 : متى أحس الصبي بالخزي ؟
- عندما كان عائدا من الكتاب ، ودعاه أبوه ومعه صديقان له للجلوس وطلب إليه أن يقرأ سورة الشعراء ثم سورة النمل ثم سورة القصص فلم يردد منها إلا ( طسم ) ، ولم يستطع أن يجيب فقام خجلا والعرق يتصبب منه ، وأخذ الرجلان يعتذران عنه بالخجل وصغر السن ، ولم يدر الفتى أيلوم نفسه لأنه نسي القرآن ، أم يلوم سيدنا لأنه أهمله ، أم يلوم أباه أنه امتحنه .
س 5 : لماذا أقبل سيدنا إلى الكتاب مسرورا مبتهجا ؟
- لأن الصبي شرفه ، ورفع رأسه عندما استعاد حفظ القرآن جيدا ، وأجاد تلاوته أمام أبيه کسلاسل الذهب ، مما دفع بوالد الصبي أن يعطي سيدنا الجبة مكافاة له
س 6 : ما العهد الذي أخذه سيدنا على الصبي ، والعريف ؟
- .تعهد الصبي أن يقرا على العريف ستة أجزاء من القرآن يوميا حتى لا ينسى القرآن ، فإذا فعل فله أن يلهو كما يحب بعد ذلك على الا يصرف الصبيان عن أعمالهم . . تعهد العريف أن يسمع للصبي ستة أجزاء من القرآن يوميا حفظا لشرف سیدنا ، وكرامة الحيته ، ومكانة الكتاب في البلدة .
س 7 : مم كان صبيان الكتاب يعجبون ؟
- من منظر الشيخ وهو ياخذ العهد على الصبي والعريف وخاصة عندما وضع يدي الصبي في لحيته وطلب منه أن يقسم على أن يتلو على العريف ستة أجزاء من القرآن ۔
س 8 : لماذا انقطع الصبي عن الذهاب إلى الكتاب ؟
- لأن فقيها آخر يتردد على البيت كل يوم يقرئ الصبي القرآن ساعة أو ساعتين ، ثم يتفرغ بعدها الصبي للعب والحديث مع أصحابه وزملائه عند رجوعهم من الكتاب الذي انقطع عنه
س 9 : كيف أساء الصبي لسيدنا والعريف ؟
أخذ الصبي يظهر عيوب سدينا والعريف لزملانه معتقدا أنه لن يلقاهما بعد ذلك بسبب
- أن والده أقسم ألا يعود إلى الكتاب
- أنه سيسافر إلى القاهرة بعد شهر مع أخيه
س 10 : ما أسباب سعادة الصبي في تلك الفترة ؟
إحساسه بشئ من التفوق على رفاقه و أترابه ، أي أمثاله ، في عدم ذهابه للكتاب مثلهم – سعي الفقيه إليه في بيته – سفره إلى القاهرة حيث الأزهر والحسين والسيدة زينب ، وكانت القاهرة له مشاهد الأولياء الصالحين ومشتقر الأزهر
9 : كيف أساء الصبي لسيدنا والعريف ؟
. أخذ الصبي يظهر عيوب سينا والعريف لزملانه . أنه لن يلقاهما بعد ذلك بسبب 1- أن والده أقسم ألا يعود إلى الكتاب 2- أنه سيسافر إلى القاهرة بعد شهر مع أخيه متعة دار التحرير للطبع والنشر
س 10 : ما أسباب سعادة الصبي في تلك الفترة ؟ .
إحساسه بشئ من التفوق على رفاقه وأترابه ، أي أمثاله ، في عدم ذهابه للكتاب مثلهم – سعي الفقيه إليه في بيته – سفره إلى القاهرة حيث الأزهر والحسين والسيدة زينب ، وكانت القاهرة له مشاهد الأولياء الصالحين ومستقر الأزهر
س 11 : لما لم تدم سعادة الصبي ؟
- لأن سيدنا لم يطل صبرا على هذه القطيعة ، ولم يستطع أن يتحمل انتصار الشيخ عبد الجواد عليه ؛ فاخذ يتودد للعديد من معارف الشيخ ، والد الصبي ، حتى أمر الصبي بالعودة إلى الكتاب – كان الصبيان ينقلون للفقيه والعريف كل ما يسمعون من الصبي ؛ فقال كثيرا من لوم عيدنا وكان العريف يذكره بما قال في حقه
س 12 : لم تعلم الصبي الاحتياط في اللفظ وعدم الاطمئنان إلى وعيد الرجال ؟
- الأن والده تراجع عن قسمه ، ولأن الشيخ كان يرسل الطلاق والأيمان إرسالا وهو يعلم أنه كانب . لأن أمه كانت تضحك منه لنيله من سيدنا وتحرض سيدنا عليه . لأن إخوته كانوا يشتمون فيه ويعيدون عليه مقالة سيدنا من حين إلى حين . وكان الصبي يتحمل كل هذا في صبر وجلد ؛ لأنه ليس بينه وبين فراق هذه البيئة كلها إلا شهر وبعض شهر
س 13 : لماذا تأجل سفر الصبي إلى الأزهر ؟
- لأنه كان لا يزال صغيرا – لم يكن من اليسير إرساله إلى القاهرة . لم يكن أخوه يحب أن يحتمله ؛ فأشار عليه بأن يبقى سنة أخرى ، ولم يهتم أحد برضاه أو غضبة
س 14 : بم أشار أخو الصبي الأزهري على الأسرة ؟
- بأن يقضي الصبي هذه السنة في الاستعداد للأزهر . وأعطاه كتابين : يحفظ كتاب ألفية بن مالك ، ويحفظ من كتاب مجموع المتون أشياء معينة كالجوهرة ، والخريدة والسراجية ، والرحبية ، ولامية الأفعال
س 15 : لماذا نظر الصبي إلى الكتابين نظرة فخر واعجاب ؟
- .لأن فيهما ما يدل على العلم الذي يقدره الناس – بهما سينال نفس المكانة المرموقة التي ظفر بها أخوه الأزهري في نفس أبويه وإخوته وأهل القرية جميعا
السؤال السادس عشر : ما مظاهر منزلة الأخ الأزهري ؟
الجميع يتحدثون بعودته قبل أن يعود بشهر ، ويستقبلونه فرحين مبتهجين متلطفين
- كان الأب يشرب كلامه شربا ، ويعيده على الناس في فخر وإعجاب
- أهل القرية يتوسلون له أن يقرا درسا في التوحيد أو الفقه . وتوسل أبوه إليه ليلقي خطبة الجمعة
- اختياره دون غيره خليفة يوم المولد النبوي والطواف به في المدينة وما حولها من القرى بعد أن اشترى له الوالد جبة وقفطانا وطربوشا ومركوبا ، وكل هذه المنزلة ؛ لأنه أزهري قد قرة العلم وحفظ الألفية والجوهرة والخريدة.
سؤال التعبير المتوقع في إمتحان اللغة العربية في الثانوية العامة 2025
أخي الطالب يجب أن تركز على مواضيع التعبير المرتبطة بتعامل المصريين في الأزمات وما الذي يجب أن نفعله حتى نخرج من أزمة فيروس كورونا وكتابة البرقيات والرسائل لإخواننا المرضى ، هذه المواضيع متوقعه 99% على ضمانتنا – إي بوك -.
كلمات دلالية
الثانوية العامة في اللغة العربية
توقعات الثانوية العامة في اللغة العربية
اللغة العربية للثانوية العامة
امتحانات الثانوية العامة في اللغة العربية
الثانوية العامة لغة عربية
امتحان الثانوية العامة في اللغة العربية 2025
امتحان الثانوية العامة في اللغة العربية 2025
امتحان الثانوية العامة في اللغة العربية 2025
توقعات الثانوية العامة في اللغة العربية 2025